“С чувством особой гордости я всегда помню, что полвека назад, закончив этот университет, именовавшийся тогда ВТУЗом, в числе других выпускников я получил путевку на производство”


Н. А. Назарбаев

Блог ректора

Карагандинский государственный индустриальный университет — ведущий вуз Казахстана по подготовке высококвалифицированных...

Подробнее »

Новости

Архив

  • 02.04.2020: В единстве наша сила!

    Понимая остроту ситуации чрезвычайного положения введённого во многих регионах Республики Казахстан и антикризисными мерами, государства в экономике и социальной сфере, коллектив Карагандинского госу...
  • 02.04.2020: Дистанционное обучение

    Карагандинский государственный индустриальный университет с введением 16 марта 2020 года в республике чрезвычайного положения перевел всех обучающихся очного отделения на обучение с применением дистан...
  • 02.04.2020: ВНИМАНИЕ!

    https://kgiu.kz/wp-content/uploads/2020/04/vnimanie.mp4 ...
  • 01.04.2020: Образовательный кредит

    Образовательный кредит под гарантию АО «Финансовый центр» В целях расширения доступности обучения в колледжах и вузах Казахстана, абитуриенты и студенты могут получить беззалоговые студенческие кредит...
  • 01.04.2020: Распоряжение по КВИ

    ...
  • 01.04.2020: Заявление Главы государства Касым-Жомарта Токаева (31.03.2020)

    Дорогие соотечественники! Положение в мире остается сложным. Инфицировано почти 800 тысяч человек в 177 странах. Динамика заболеваний растет ежедневно, по всей видимости, приближаясь к своему пику. ...
  • 01.04.2020: Онлайн конкурс

    Агентство Республики Казахстан по противодействию коррупции совместно с республиканским Проектным офисом «SANALYURPAQ» и НИИ «Антикоррупционных технологий» Казахского Национального университета имени...
  • 26.03.2020: В ногу со временем

    Особое внимание в Стратегии развития Карагандинского государственного индустриального университета на 2017-2021 годы уделено повышению качества оказываемых образовательных услуг и совершенствование с...
  • 26.03.2020: ВНИМАНИЕ! КОНКУРС

    Пандемия коронавируса — это тест для всего человечества на солидарность, сострадание и умение коллективно преодолевать испытания. АО «Фонд науки» приглашает всех неравнодушных и социально актив...
  • 18.03.2020: Жол журу гранттары

    Вузам Жол журу гранттары жобасы туралы ереже   ...

Конференции

Архив

Программа совершенствования внутривузовской системы управления качеством

Основополагающий документ программы

«ПОЛИТИКА РГП «КГИУ» в области качества образования»

  • Обеспечение одной из ведущей роли РГП «КГИУ» в образовании и науке Карагандинского региона, в том числе посредством развития эффективной системы менеджмента ка­чества (СМК) университета.
  • Реализация дополнительных образовательных программ непрерыв­ной профессиональной подготовки и переподготовки специалистов, нацелен­ных на обеспечение их конкурентоспособности и востребованности социально – экономической средой страны.
  • Кооперация и взаимодействие с предприятиями Карагандинской области и других регионов страны, осуществление совместных образовательных, научных и инновационных программ и проектов, основанных на высоком на­учно-техническом и информационном потенциале университета.
  • Интеграция в международное образовательное пространство в рам­ках Болонского процесса, в том числе за счет реализации международных обра­зовательных и научно-исследовательских проектов.
  • Повышение эффективности подготовки специалистов на основе максимально возможной унификации базовых образовательных программ, за счет создания и развития новых технологий обучения.
  • Создание условий и возможностей для развития у обучающихся творческих способностей, формирования гармоничной личности будущего спе­циалиста.
  • Повышение качества условий обучения и труда студентов и со­трудников университета на основе устойчивого экономического развития вуза. Создание эффективно действующих систем мотивации, информирования и со­циальной защиты сотрудников и студентов университета.

На современном этапе развития общества рынок образовательных услуг становится «рынком покупателя». В данной ситуации единственным достойным способом выживания вуза является повышение его престижа, основанное на по­вышении его качества подготовки выпускников.

В связи с этим («продукция предприятия» — выпускник) должна:

  • отвечать четко определенным потребностям, области применения или назначению;
  • удовлетворять требованиям применяемых стандартов и технических условий;
  • отвечать требованиям общества (действующему законодательству);
  • предлагаться потребителю по конкурентоспособной цене;
  • являться экономически выгодной.

Для управления качеством образовательных услуг университет будет реализовывать деятельность по следующим девяти этапам его жизненного цикла («продукт» — выпускник):

  1. Маркетинг   образовательных   услуг   для   выявления   и   формирования запросов абитуриентов и работодателей.
  2. Выполнение государственных требований к качеству содержания об­разования.
  3. Рост   и      модернизация   учебно-методического   обеспечения   и   матери­ально-технической базы университета.
  4. Обеспечение   кадрами.
  5. Организация и проведение образовательного процесса с использова­нием методически обоснованных педагогических технологий.
  6. Контроль уровня усвоения знаний и умений их применения.
  7. Выпуск и трудоустройство молодых высококвалифицированных специалистов.
  8. Поддержание связей с выпускниками и их консультирование.
  9. Мониторинг использования и оценки специалистов.

Таким образом, основной целью управления качеством образовательных услуг является предупреждение несоответствия, а если такие несоответствия все же возникают, то своевременное их устранение путем корректирующих воздей­ствий. Конечным результатом управления качества должно стать достижение за­данной степени удовлетворенности выпускников, обеспечивающей их востребо­ванность на рынке труда, а также работодателей, получающих кадры высоко квалифи­цированных специалистов.

Мы будем реализовывать обязательные мероприятия по разработке системы качества университета.

Модель совершенствования деятельности вуза, в первую очередь, предна­значена для стимулирования руководства университета и ППС к применению принципов Системы ме­неджмента качества и поиску постоянного улучшения системы качества. Под «Моде­лью совершенствования деятельности вуза» понимается определенная совокуп­ность критериев и составляющих, характеризующих основные компоненты деятельности вуза с позиций менеджмента качества, а также описание «уровней совершенства» (квалиметрических шкал в виде матриц) всех составляющих, которые в совокупности определяют все процессы, проходящие в вузе, направленные на дос­тижение требуемых результатов по качеству.

Модель включает 9 критериев, а так же 60 подкритериев и составляющих, перечень ко­торых формировался на базе проведенного анализа моделей управления в об­ласти менеджмента качества, ключевых направлений деятельности и процес­сов, влияющих на качество предоставления образовательных услуг и задач, стоящих перед учебными заведениями РК в плане совершенствования систем управления на принципах менеджмента качества.